Печатные выражения

День Учителя

Учительница вошла в класс, превозмогая боль в ушах от школьного звонка. На задней парте ещё продолжалась драка — здоровый рыжий неуспевающий зажал под мышкой голову отличника. Голова покраснела, ещё покраснела и пустила слёзы. Рыжий отпустил голову, которая сразу же отвернулась и, взывая к портрету Менделеева, прокричала что-то, начинающееся словами «всё равно не буду …».

На первой парте мальчик назвал девочку дурой. Она сказала: «А ты — баран!». И, решив, что этого мало за «дуру», добавила ему хрестоматией по лбу. Мальчик элегантным движением джентльмена заломил руку даме за спину, и рвущий душу звонок утонул в задорном девичьем «Пусти-и-и, дурак!!!».

Учительница прошла к столу и остановилась, поправив на доске тряпку. Один из нелюбимых учеников, стоя одной ногой на стуле — другой на парте, истошно информировал: «Тише вы, козлы, учительница пришла!». Пять мальчиков, сидя на шестом, оглянулись, но под ними зашевелилось, и они, не желая оставлять начатого дела, стали дружно подпрыгивать.

Вдоль стены маршировал какой-то ушастый. При каждом шаге уши его вздрагивали, в руках он держал швабру, а на голове был надет мешок от сменной обуви. Ушастый прошёл уже восемь раз, громко распевая одну и ту же фразу: «Гайдар шагает впереди!». Было очевидно, что мальчика заклинило — и остановить его сможет только серьёзное препятствие.

Учительница положила на стол журнал, открыла сумочку, достала свой «Смит Вессон» сорок пятого калибра, подаренный ей родительским комитетом на прошлый День Учителя, о чём напоминала гравировка на рукоятке «Вы уж с ними построже». Пересчитала патроны. Едва слышно раздался щелчок взведённого курка.

Смит Вессон — револьвер американского производства. Отличается высокой надёжностью, хорошей сбаласированностью и кучностью боя. Рекомендован Министерством образования для улучшения учебного процесса.«Сядьте, идиоты, учительница пришла!», — девочка прокричала это, сидя за партой, демонстративно правильно сложив руки. Её сосед с синяком под мокрым глазом, получив своё, сидел тихо и делал бумажный самолётик. Потом он встал на парту и молча пустил его. Самолёт воспарил под самый потолок. Первым отреагировал Гайдаровец: он махнул шваброй, но не достал. Рыжий верзила, не утруждая себя выбором средств, схватил первый попавшийся портфель и с криком: «По самолёту огонь!», швырнул его вверх. «Во-о-обще уже!»— возмутилась девочка со старомодными косичками, и стала отряхивать с фартучка стёкла от разбитого плафона. Самолёт начал снижаться. Один способный, но ленивый мальчик, правильно рассчитав траекторию полёта, влез на парту и подпрыгнул, пытаясь поймать самолёт … Грянул выстрел.

Мальчик, так и не достигший своей детской мечты, рухнул в проход между партами. Дети сели на свои места и притихли. Гайдаровец сзади ткнул в спину автора самолёта и зловеще прошипел: «Всё из-за тебя, ко-з-зёл!». «Ну, успокоились?, — тихим материнским голосом спросила учительница. Кто дежурный? Сколько человек по списку?». Встала высокая стройная девочка, успевшая за перемену покрасить фломастером только один глаз: «По списку двадцать шесть … — Девочка тронула туфелькой ещё тёплое тело и быстро поправилась, — Двадцать пять. Отсутствующих нет». «Хорошо, — сказала учительница, — садись». «Запишем тему урока …» деловую тишину нарушил возмущённый голос: «Отдай авторучку!». Учительница нахмурилась, ища глазами источник звука. Когда источник понял, что его заметили, то пояснил: «А он у меня авторучку забрал". "Это моя авторучка, я из портфеля достал!». «Да? Она вот здесь лежала!». Учительница потянулась к сумке — мальчики опустили головы и затихли.

«Итак — запишем тему урока …». За спиной учительницы раздался тихий смешок. Она резко повернулась, и увидела, что руки убитого сложены на груди, а в них вставлена бумажная трубочка, изображающая свечку. Глаза учительницы сверкнули: «Ты — встань!» — указала она на Рыжего. Рыжий медленно вылез из-за парты переступая через лужу крови. «Это не я!» — сказал он вызывающе, но было поздно. Пять пуль кучно легли между второй и третьей пуговицами форменного пиджачка. «За что?» — раздался боязливый голос с задней парты. Девочка с правильно сложенными руками хмыкнула: «Подумаешь, его бы всё равно до экзаменов не допустили».

Учительница бросила пистолет на стол и сказала: «И дайте мне его дневник, я напишу его родителям. А вы двое приберите здесь». Склонившись над дневником учительница стала искать свободное место. Класс грохнул неуправляемым смехом: два мальчика сцепили убитых как вагоны, а сами изображали паровоз. «Я сейчас» — сказала учительница. Она открыла сумочку, поставила механизм взрывного устройства на десять секунд, поправила бантик на голове самой маленькой в классе девочки, мило улыбнулась и вышла.

(1984)